紹興市交通職業學校 關于“五好學生”的評選方案

為落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，選樹新時代 “五好學生”學習典型，根據《紹興市“五好學生”評價指導性 意見》（紹市教〔2022〕47號）,堅持榜樣育人，激勵學生成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。經研究，決定在學校全面實施“五好學生”評價改革，現將相關工作及要求通知如下：

一、評選內容

“五好學生”評價包括德、智、體、美、勞五個維度（思想好、學習好、身體好、習慣好、能力好），以促進學生全面發展為目標，各有側重、相互銜接、內在統一，構成完整的評價體系。

1.品行優良。德育考核評定必須為“優秀”或有突出好人好事表現的。主要包括理想信念、社會責任、行為習慣三個方面重點內容，旨在引導學生樹立正確的政治方向，積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守《中小學生守則》《浙江省中小學生日常行為規范》以及學校有關規章制度，具有良好的社會公德和公民素養；

2.學習勤奮。學習成績班級排名前15%或技能競賽成績優異。主要包括學習習慣、學習方法、創新精神、學業水平四個方面重點內容，旨在引導學生保持積極學習態度，有良好的學習習慣，牢固掌握基本知識和技能，且學有專長或有較寬的知識面，具有良好的學業水平；

3.身心發展。主要包括體質健康、運動水平和社會適應三個方面重點內容，將近視防控和心理健康列入關鍵指標，旨在引導學生形成的健康生活習慣，積極參加體育活動和各級組織的文藝體育競賽，體質健康監測達標，有健康的身體、良好的衛生習慣和積極的心理素質，堅強的意志品質和承受挫折的能力，較強的社會適應能力和溝通能力；

4.審美健康。主要包括美育實踐和感受表達兩個方面內容，旨在讓學生形成健康向上的審美情趣，有健康、積極向上的生活愛好，有良好的生活習慣，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態度認真，能夠在學習和生活中發現美、感受美、欣賞美、創造美；

5.熱愛勞動。主要包括勞動習慣和社會體驗兩個方面重點內容，旨在引導學生形成良好的勞動觀念和勞動習慣，達到勞動教育清單規定的要求。積極參加家務勞動、校內勞動、校外勞動，具有一定的生活能力和勞動技能。熱心公益，積極參加社會調查、研學實踐、志愿服務和各種力所能及的公益性勞動。

二、評選程序

1、學生自薦：符合“五好”候選條件的同學根據自己在校表現所長，先向班委會進行自薦。

2、班級評議：各班利用班會、晨會對班級“五好學生”候選人進行民主評議，將最佳候選人推薦表報送學生科。（主要事跡200字左右）

3、學校測評：學生科將對各班所推薦候選人進行差額測評，以候選人推薦表、主要事跡為主要依據。

三、注意事項

1、各班要充分發揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項目填寫完整、內容真實。

3、“五好學生推薦表”及時上交學生科。

4、獲評“五好學生”的學生，學校將適時進行宣傳報導。

六、獎勵辦法

“我校“五好學生”每學期期末評選一次，獲評學生將由學校頒發獎狀及獎品，獲評學生將作為今后區、市級評優推先的重要參考選項。希望各班認真對待，全校學生積極參與，爭創五好學生，共建和諧文明校園。

                                紹興市交通職業學校

                         2023年6月15日